ନମସ୍କାର ଅଭିଭାବକ ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ! ଯେଉଁମାନେ ମୋତେ ଜାଣି ନାହାଁନ୍ତି, ମୁଁ ଶ୍ରୀଯୁକ୍ତ ମାଥ୍ୟୁ କେରି, ଏବଂ ମୁଁ ୭ମ ରୁ ୧୧ମ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗ୍ଲୋବାଲ୍ ପର୍ସ୍ପେକ୍ଟିଭ୍ସ ଏବଂ ୧୦ମ ରୁ ୧୧ମ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଇଂରାଜୀ ପଢ଼ାଏ। ଗ୍ଲୋବାଲ୍ ପର୍ସ୍ପେକ୍ଟିଭ୍ସରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଆମର ଆଧୁନିକ ବିଶ୍ୱ ସହିତ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ବିଭିନ୍ନ ବିଷୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରି ସେମାନଙ୍କର ଗବେଷଣା, ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରନ୍ତି।

ଗତ ସପ୍ତାହରେ ୭ମ ବର୍ଷ ପରମ୍ପରା ବିଷୟରେ ଏକ ନୂତନ ୟୁନିଟ୍ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲା। ସେମାନେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ କିପରି ଜନ୍ମଦିନ ଏବଂ ନୂତନ ବର୍ଷ ପାଳନ କରନ୍ତି ତାହା ଆଲୋଚନା କରିଥିଲେ, ଏବଂ ଚୀନ୍ ନବବର୍ଷ ଠାରୁ ଦୀପାବଳି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସୋଙ୍ଗ୍କ୍ରାନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିଭିନ୍ନ ସଂସ୍କୃତି କିପରି ନୂତନ ବର୍ଷ ପାଳନ କରନ୍ତି ତାହାର ଉଦାହରଣ ଦେଖିଛନ୍ତି। ୮ମ ବର୍ଷ ବର୍ତ୍ତମାନ ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ସାହାଯ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ବିଷୟରେ ଜାଣିବାକୁ ପାଉଛି। ସେମାନେ ପ୍ରାକୃତିକ ବିପର୍ଯ୍ୟୟ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବିପଦରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ଦେଶ କେବେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଲା କିମ୍ବା ଦେଲା ତାହା ଦର୍ଶାଇ ସମୟସୀମା ସୃଷ୍ଟି କରିଛନ୍ତି। ୯ମ ବର୍ଷ ସମ୍ବଳ ଉପରେ ବିବାଦ କିପରି ହୋଇପାରେ ତାହା ବୁଝିବା ପାଇଁ ଐତିହାସିକ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ ବ୍ୟବହାର କରି ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ କିପରି ଘଟେ ତାହା ପରୀକ୍ଷା କରି ଏକ ୟୁନିଟ୍ ସମାପ୍ତ କରିଛି। ୧୦ମ ଏବଂ ୧୧ମ ବର୍ଷ ଉଭୟ ସାଂସ୍କୃତିକ ଏବଂ ଜାତୀୟ ପରିଚୟ ବିଷୟରେ ଏକ ୟୁନିଟ୍ ଉପରେ କାମ କରୁଛନ୍ତି। ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାର ଏବଂ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ସାଂସ୍କୃତିକ ପରିଚୟ ବିଷୟରେ ପଚାରିବା ପାଇଁ ସାକ୍ଷାତକାର ପ୍ରଶ୍ନ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛନ୍ତି। ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ସାକ୍ଷାତକାରପ୍ରାପ୍ତଙ୍କ ପରମ୍ପରା, ସାଂସ୍କୃତିକ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଏବଂ ଜାତୀୟ ପରିଚୟ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ପାଇଁ ନିଜସ୍ୱ ପ୍ରଶ୍ନ ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରାଯାଉଛି।