ନର୍ସରୀର ପରିବାର ବାତାବରଣ |
ପ୍ରିୟ ପିତାମାତା,
ଏକ ନୂତନ ଶିକ୍ଷାବର୍ଷ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଛି, ପିଲାମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଥମ ଦିନ ବାଳାଶ୍ରମରେ ଆରମ୍ଭ କରିବାକୁ ଆଗ୍ରହୀ ଥିଲେ |
ପ୍ରଥମ ଦିନରେ ଅନେକ ମିଶ୍ରିତ ଭାବନା, ପିତାମାତା ଭାବୁଛନ୍ତି, ମୋ ଛୁଆ ଠିକ୍ ରହିବ କି?
ତାଙ୍କ ବିନା ମୁଁ ଦିନସାରା କ’ଣ କରିବି?
ସେମାନେ ମାମା ଏବଂ ବାପାଙ୍କ ବିନା ବିଦ୍ୟାଳୟରେ କ’ଣ କରୁଛନ୍ତି?
ମୋର ନାମ ଶିକ୍ଷକ ଲିଲିୟା ଏବଂ ଏଠାରେ ଆପଣଙ୍କ ପ୍ରଶ୍ନର କିଛି ଉତ୍ତର ଅଛି | ପିଲାମାନେ ସ୍ଥିର ହୋଇସାରିଛନ୍ତି ଏବଂ ମୁଁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବରେ ଦେଖିପାରୁଛି ଯେ ସେମାନେ ଦିନକୁ ଦିନ କିପରି ବିକାଶ କରିଛନ୍ତି |
ପିତାମାତା, ନୂତନ ପରିବେଶ, ନୂତନ ଚେହେରା ବିନା ପିଲାଟି ପାଇଁ ପ୍ରଥମ ସପ୍ତାହ କଷ୍ଟକର |
ଗତ କିଛି ସପ୍ତାହ ଧରି, ଆମେ ନିଜ ବିଷୟରେ, ସଂଖ୍ୟା, ରଙ୍ଗ, ଆକୃତି, ଦ daily ନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟ, ଏବଂ ଶରୀରର ଅଙ୍ଗ ବିଷୟରେ ସମୃଦ୍ଧ ବିଷୟ ଶିଖୁଛୁ |
ଆମେ ଅକ୍ଷର ଆକୃତି ଏବଂ ଧ୍ୱନି ଶିଖିବା ଆରମ୍ଭ କରିଦେବୁ | ଛୋଟ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଫୋନେଟିକାଲ୍ ସଚେତନତା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ଏହାକୁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପହଞ୍ଚାଇବା ପାଇଁ ଆମେ ଅନେକ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରୁଛୁ |
ଆମେ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅନେକ ଆକର୍ଷଣୀୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ବ୍ୟବହାର କରୁ, ମଜା କରିବା ଏବଂ ଏକ ସମୟରେ ଶିଖିବାକୁ ଉପଭୋଗ କରିବା |
ହସ୍ତଶିଳ୍ପ କରିବା, ଅକ୍ଷର ତିଆରି, କାଟିବା, ଏବଂ ଚିତ୍ରକରିବା ଦ୍ୱାରା ସେମାନଙ୍କର ମୋଟର / ଗତିବିଧି ଦକ୍ଷତା ଗ, ଼ିବା, ଏହା ବିଷୟରେ ଭଲ କଥା ହେଉଛି ଯେ ସେମାନେ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଗତିବିଧି ଦକ୍ଷତା ବୃଦ୍ଧି କରିବା ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ |
ଗତ ସପ୍ତାହରେ “ଅକ୍ଷର ଭଣ୍ଡାର ଶିକାର” ନାମକ ଏକ ଚମତ୍କାର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଥିଲା ଏବଂ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଲୁକ୍କାୟିତ ସ୍ଥାନରେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଚାରିପାଖରେ ଭଣ୍ଡାର ଅକ୍ଷର ଖୋଜିବାକୁ ପଡିଲା | ପୁନଶ୍ଚ, ଏହା ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଯେ ଯେତେବେଳେ ପିଲାମାନେ ଏକ ସମୟରେ ଖେଳିପାରିବେ ଏବଂ ଶିଖିବେ |
କ୍ଲାସ୍ ଆସିଷ୍ଟାଣ୍ଟ ରେନି, ମୁଁ ଏବଂ ଜୀବନ ଶିକ୍ଷକ ସମସ୍ତେ ଏକ ଦଳ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି, ପିଲାମାନେ ନିଜେ ହେବା, ନିଜକୁ ପ୍ରକାଶ କରିବା, ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ ଏବଂ ସ୍ୱାଧୀନ ହେବା ପାଇଁ ଏକ ପାରିବାରିକ ବାତାବରଣ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତି |
ଖୁସିର ଶିକ୍ଷା,
ମିସ୍ ଲିଲିୟା |
ଇଲଷ୍ଟିକ୍ ସାମଗ୍ରୀ |
ବର୍ଷ 2 ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଏହି ସପ୍ତାହ ସେମାନେ ବିଭିନ୍ନ ସାମଗ୍ରୀ ଉପରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଜାରି ରଖିଥିଲେ | ସେମାନେ ଇଲେଷ୍ଟିକ୍ ସାମଗ୍ରୀ ଏବଂ ଇଲାସ୍ଟିସିଟି କ’ଣ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇଥିଲେ | ଏହି ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ, ସେମାନେ କିପରି ଇଲାସ୍ଟିସିଟି ମାପ କରିପାରିବେ ସେ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କଲେ | ଏକ କପ୍, ଶାସକ ଏବଂ କିଛି ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡ ବ୍ୟବହାର କରି ସେମାନେ ମାପ କଲେ ଯେ ରବର ବ୍ୟାଣ୍ଡକୁ ବିଭିନ୍ନ ଲମ୍ବ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତାର କରିବାକୁ କେତେ ମାର୍ବଲ୍ ଆବଶ୍ୟକ | ସେମାନଙ୍କର ସହଯୋଗ କ skills ଶଳର ଉନ୍ନତି ପାଇଁ ସେମାନେ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଏକ ପରୀକ୍ଷଣ କରିଥିଲେ | ଏହି ପରୀକ୍ଷଣ ବର୍ଷ 2 ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ, ତଥ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ ଏବଂ ସେହି ତଥ୍ୟକୁ ଅନ୍ୟ ଗୋଷ୍ଠୀ ସହିତ ତୁଳନା କରି ସେମାନଙ୍କର ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ ଦକ୍ଷତାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଲା | ଏହିପରି ଉତ୍କୃଷ୍ଟ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ବର୍ଷ 2 ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଭଲ କାମ!
କବିତା ଶିଖିବା |
ଇଂରାଜୀ ସାହିତ୍ୟରେ ଏହି ମାସର ଧ୍ୟାନ କବିତା ଉପରେ ରହିଛି। ଛାତ୍ରମାନେ କବିତା ଅଧ୍ୟୟନରେ ବ୍ୟବହୃତ ମ basic ଳିକ ଶବ୍ଦର ସମୀକ୍ଷା କରି ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ | ସେମାନେ ବର୍ତ୍ତମାନ କିଛି ସାଧାରଣ ଭାବରେ ବ୍ୟବହୃତ ତଥାପି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନୂତନ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ପରିଚିତ ହୋଇଛନ୍ତି ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଥିବା କବିତାଗୁଡ଼ିକୁ ଅଧିକ ଗଭୀର ଭାବରେ ବିଶ୍ଳେଷଣ ଏବଂ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେବ | ଛାତ୍ରମାନେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥିବା ପ୍ରଥମ କବିତାଟି ସେମସ୍ ହେନିଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବ୍ଲାକ୍ବେରୀ ପିକ୍ ନାମକ ଏକ ହାଲୁକା, ତଥାପି ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ କବିତା ଥିଲା | ଛାତ୍ରମାନେ କବିତାକୁ ସାଙ୍କେତିକ ଭାଷାର ଉଦାହରଣ ସହିତ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ଏବଂ କବିତାରେ ରେଖା ଚିହ୍ନିବା ଏବଂ ଚିହ୍ନିତ କରିବା ଯେଉଁଠାରେ ନୂତନ ଚିତ୍ରକଳା ଶିଖିବାରେ ସକ୍ଷମ ହୋଇଥିଲେ | ସମ୍ପ୍ରତି ଛାତ୍ରମାନେ ବୋଇ କିମ ଚେଙ୍ଗ ଏବଂ ଦି ସିଟି ପ୍ଲାନର୍ସ, ମାର୍ଗେଟ୍ ଆଟଉଡ୍ ଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଅଧିକ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ କବିତା ଦି ପ୍ଲାନର୍ସ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରୁଛନ୍ତି | ଛାତ୍ରମାନେ ଏହି କବିତାଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଭଲ ଭାବରେ ସମ୍ପର୍କ କରିବାକୁ ସମର୍ଥ ହେବା ଉଚିତ କାରଣ ସେମାନେ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଜଡିତ ଏବଂ ଆଧୁନିକ ସମାଜରେ ଦ day ନନ୍ଦିନ ଜୀବନକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରନ୍ତି |
ସାଉଦି ଆରବ ଜାତୀୟ ଦିବସ |
ଏହାର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ 2030 ରଣନୀତି ଅନୁଯାୟୀ, 92 ତମ ସାଉଦି ଆରବ ଜାତୀୟ ଦିବସ କେବଳ 1932 ମସିହାରେ ରାଜା ଅବଦୁଲ-ଅଜିଜଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନଜଦ ଏବଂ ହିଜାଜ ରାଜ୍ୟର ଏକୀକରଣକୁ ପାଳନ କରିବା ନୁହେଁ, ବରଂ ସାଉଦି ରାଷ୍ଟ୍ର ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ଅର୍ଥନ, ତିକ, ବ techn ଷୟିକ ଏବଂ ସାଂସ୍କୃତିକ ଉତ୍ସବ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ | ପରିବର୍ତ୍ତନ
ଏଠାରେ BIS ରେ ଆମେ ରାଜା ମହମ୍ମଦ ବିନ୍ ସଲମାନଙ୍କ ନେତୃତ୍ୱରେ ରାଜ୍ୟ ଏବଂ ଏହାର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଅଭିନନ୍ଦନ ଜଣାଉଛୁ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଶୁଭେଚ୍ଛା ଜଣାଉଛି |
ବିଜ୍ଞାନ - କଙ୍କାଳ ଏବଂ ଅଙ୍ଗ |
ବର୍ଷ 4 ଏବଂ 6 ମାନବ ଜୀବବିଜ୍ଞାନ ବିଷୟରେ ଶିଖୁଥିଲା, ବର୍ଷ 4 ମାନବ କଙ୍କାଳ ଏବଂ ମାଂସପେଶୀ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇଥିଲା ଏବଂ ବର୍ଷ 6 ମାନବ ଅଙ୍ଗ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟ ବିଷୟରେ ଶିକ୍ଷା କରିଥିଲା | ଦୁଇଟି ଶ୍ରେଣୀ ଦୁଇଟି ମାନବ ଫ୍ରେମ୍ ଅଙ୍କନରେ ସହଯୋଗ କରିଥିଲେ ଏବଂ ଶରୀରର ବିଭିନ୍ନ ଅଙ୍ଗ (ହାଡ ଏବଂ ଅଙ୍ଗ) କୁ ସଠିକ୍ ସ୍ଥାନରେ ରଖିବା ପାଇଁ ମିଳିତ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥିଲେ | ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ପଚାରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ ହୋଇଥିଲେ ଯେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଶରୀରର ଅଂଶ କ’ଣ ଏବଂ ଏହାକୁ ମାନବ ଫ୍ରେମରେ ରଖିବା ପୂର୍ବରୁ ଶରୀରରେ ଏହାର କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ସ୍ଥିତି | ଏହା ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ପରସ୍ପର ସହିତ ଅଧିକ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ, ଶିକ୍ଷିତ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ସମୀକ୍ଷା କରିବାକୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନକୁ ପ୍ରୟୋଗ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଲା | ଶେଷରେ, ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଏକାଠି କାମ କରିବାକୁ ବହୁତ ମଜା କଲେ!
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଡିସେମ୍ବର -23-2022 |
