ପିତା ଦିବସର ଶୁଭେଚ୍ଛା
ଏହି ରବିବାର ହେଉଛି ପିତାଙ୍କ ଦିବସ। BIS ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସହିତ ପିତାଙ୍କ ଦିବସ ପାଳନ କରିଥିଲେ। ନର୍ସରୀ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଆଙ୍କିଥିଲେ। ସ୍ୱାଗତ ଛାତ୍ରମାନେ ପିତାଙ୍କ ପ୍ରତୀକ ଥିବା କିଛି ଟାଇ ତିଆରି କରିଥିଲେ। ପ୍ରଥମ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଚୀନି ଶ୍ରେଣୀରେ ସେମାନଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ଶୁଭେଚ୍ଛା ଲେଖିଥିଲେ। ତୃତୀୟ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ରଙ୍ଗୀନ କାର୍ଡ ତିଆରି କରିଥିଲେ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ଭାଷାରେ ପିତାଙ୍କ ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରେମ ପ୍ରକାଶ କରିଥିଲେ। ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ସୁନ୍ଦର ଚିତ୍ର ଆଙ୍କିଥିଲେ। ଷଷ୍ଠ ବର୍ଷର ଲୋକମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ପାଇଁ ଉପହାର ସ୍ୱରୂପ ମହମବତୀ ତିଆରି କରିଥିଲେ। ଆମେ ସମସ୍ତ ପିତାଙ୍କୁ ଏକ ସୁଖଦ ଏବଂ ଅବିସ୍ମରଣୀୟ ପିତା ଦିବସ କାମନା କରୁ।
50RMB ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ
ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ କୋକୋ ଚାଷ ବିଷୟରେ ଶିଖୁଛନ୍ତି ଏବଂ କିପରି କୋକୋ ଚାଷୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ କାମ ପାଇଁ ବହୁତ କମ୍ ମଜୁରୀ ପାଇପାରନ୍ତି, ଅର୍ଥାତ୍ ସେମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଦାରିଦ୍ର୍ୟରେ ଜୀବନଯାପନ କରନ୍ତି। ସେମାନେ ଶିଖିଛନ୍ତି ଯେ କୋକୋ ଚାଷୀମାନେ ପ୍ରତିଦିନ 12.64RMB ରେ ବଞ୍ଚିପାରିବେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାରକୁ ପୋଷିବାକୁ ପଡିବ। ଛାତ୍ରମାନେ ଶିଖିଛନ୍ତି ଯେ ବିଶ୍ୱର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ମୂଲ୍ୟ କମ୍ ହୋଇପାରେ, ତେଣୁ ଏହାକୁ ବିଚାରକୁ ନେଇ ଏହି ପରିମାଣକୁ 50RMB କୁ ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଇଛି।
ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କ’ଣ କିଣିବେ ଯୋଜନା କରିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ବଜେଟ୍ ବିଷୟରେ ଭଲ ଭାବରେ ଚିନ୍ତା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ଥିଲା। ସେମାନେ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିଥିଲେ ଏବଂ ସାରା ଦିନ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରୁଥିବା ଚାଷୀଙ୍କ ପାଇଁ କେଉଁ ଖାଦ୍ୟ ଭଲ ହେବ। ଛାତ୍ରମାନେ 6ଟି ଭିନ୍ନ ଦଳରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇ ଏଅନ୍ ଯାଇଥିଲେ। ସେମାନେ ଫେରିବା ପରେ ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀ ସହିତ ସେମାନେ କିଣିଥିବା ଜିନିଷ ବାଣ୍ଟିଥିଲେ।
ଏହା ସେହି ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଥିଲା ଯେଉଁମାନେ ଦୟା ବିଷୟରେ ଶିଖିପାରିଲେ ଏବଂ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଥିବା କୌଶଳ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇପାରିଲେ। ସେମାନଙ୍କୁ ଦୋକାନ ସହାୟକମାନଙ୍କୁ ପଚାରିବାକୁ ପଡିଲା ଯେ କେଉଁଠାରେ ଜିନିଷ ପାଇବେ ଏବଂ ଏକ ଦଳର ଅଂଶ ଭାବରେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ଭଲ ଭାବରେ କାମ କରିବେ।
ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସମାପ୍ତ କରିବା ପରେ, ଶ୍ରୀମତୀ ସିନେଡ୍ ଏବଂ ଶ୍ରୀମତୀ ଡାନିଏଲ୍ ଜିନସାଝୋଉର 6 ଜଣ ଭାଗ୍ୟବାନ ଲୋକଙ୍କ ପାଖକୁ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ନେଇଗଲେ ଯେଉଁମାନେ ପ୍ରକୃତରେ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରନ୍ତି (ଯେପରିକି ରାସ୍ତା ସଫାକାରୀ) ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର କଠିନ ପରିଶ୍ରମ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଜଣାଇବା ପାଇଁ। ଛାତ୍ରମାନେ ଶିଖିଲେ ଯେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ଏବଂ କରୁଣା ଏବଂ ସହାନୁଭୂତି ଦେଖାଇବା ହେଉଛି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଗୁଣ।
ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ପାଇଁ ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷରେ ଯୋଗ ଦେଇଥିବା ଅନ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ସମର୍ଥନ ବିନା ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରିନଥାନ୍ତା। ଶ୍ରୀମତୀ ସିନେଡ୍, ଶ୍ରୀମତୀ ମଲି, ଶ୍ରୀମତୀ ଜାସ୍ମିନ୍, ଶ୍ରୀମତୀ ଟିଫାନି, ଶ୍ରୀ ଆରନ୍ ଏବଂ ଶ୍ରୀ ରେଙ୍କୁ ଆପଣଙ୍କ ସମର୍ଥନ ପାଇଁ ଧନ୍ୟବାଦ।
ଏହି ବର୍ଷ ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷ ପାଇଁ ଏହା ତୃତୀୟ ଦାନଶୀଳ ପ୍ରକଳ୍ପ (କାର ଧୋଇବା ଏବଂ ୟୁନିଫର୍ମ ନଥିବା ଦିନ)। ଏପରି ଏକ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରକଳ୍ପରେ କାମ କରିବା ଏବଂ ସମାଜର ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷ ପାଇଁ ବହୁତ ବହୁତ ଶୁଭେଚ୍ଛା।
ମହମବତୀ ତିଆରି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ
ପିତା ଦିବସ ପୂର୍ବରୁ, ବର୍ଷ ଷଷ୍ଠ ଉପହାର ସ୍ୱରୂପ ସୁଗନ୍ଧିତ ମହମବତୀ ତିଆରି କରିଥିଲେ। ଏହି ମହମବତୀଗୁଡ଼ିକ ଆମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ, ସାମାଜିକ, ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ଅର୍ଥନୈତିକ ଶିକ୍ଷା (PSHE) ପାଠ ସହିତ ଜଡିତ, ଯେଉଁଠାରେ ଶ୍ରେଣୀ ଆର୍ଥିକ ସୁସ୍ଥତା ଏବଂ ବ୍ୟବସାୟର ଉତ୍ପାଦନ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ମୌଳିକତା ବିଷୟରେ ଶିଖିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ୟମ କରିଛି। ଏହି ବିଷୟ ପାଇଁ, ଆମେ ଏକ କଫି ଦୋକାନର ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଏକ ଛୋଟ, ମଜାଦାର ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଛୁ ଏବଂ ଉତ୍ପାଦନ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଦେଖିବା ପାଇଁ ସୁଗନ୍ଧିତ ମହମବତୀ ତିଆରି କରିଛୁ - ଇନପୁଟ୍, ରୂପାନ୍ତରରୁ ଆଉଟପୁଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ। ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ମଧ୍ୟ ସେମାନଙ୍କର ମହମବତୀ ଜାରଗୁଡ଼ିକୁ ଗ୍ଲିଟର, ମଣି ଏବଂ ସୁତା ସହିତ ସଜାଉଥିଲେ। ଉତ୍କୃଷ୍ଟ କାର୍ଯ୍ୟ, ବର୍ଷ ଷଷ୍ଠ!
ଉତ୍ପ୍ରକାଶକ ପରୀକ୍ଷଣ
ନବମ ବର୍ଷରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ହାରକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରୁଥିବା କାରକଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଏକ ପରୀକ୍ଷଣ କରାଯାଇଥିଲା, ସେମାନେ ହାଇଡ୍ରୋଜେନ ପେରକ୍ସାଇଡ ଏବଂ ଏକ ଉତ୍ପ୍ରକାଶକ ବ୍ୟବହାର କରି ସଫଳତାର ସହ ପରୀକ୍ଷଣ କରିଥିଲେ ଯେ ଏକ ଉତ୍ପ୍ରକାଶକ କିପରି ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ହାରକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ଏବଂ ଏକ ଆଘାତରେ ପହଞ୍ଚିଥିଲେ ଯେ ଯେତେବେଳେ କୌଣସି ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ଏକ ଉତ୍ପ୍ରକାଶକ ଯୋଡାଯାଏ, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ହେବାର ଗତି ବୃଦ୍ଧି ପାଏ।
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ନଭେମ୍ବର-୦୬-୨୦୨୨



