ଠାରୁ
ଲୁକାସ
ଫୁଟବଲ୍ ପ୍ରଶିକ୍ଷକ
କାର୍ଯ୍ୟରେ ସିଂହ
ଗତ ସପ୍ତାହରେ ଆମ ସ୍କୁଲରେ BIS ଇତିହାସରେ ପ୍ରଥମ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ତ୍ରିକୋଣୀୟ ଫୁଟବଲ୍ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା।
ଆମର ସିଂହମାନେ ଫ୍ରେଞ୍ଚ ସ୍କୁଲ ଅଫ୍ GZ ଏବଂ YWIES ଇଣ୍ଟରନ୍ୟାସନାଲ ସ୍କୁଲ ସହିତ ମୁହାଁମୁହିଁ ହୋଇଥିଲେ।
ଏହା ଏକ ଅବିଶ୍ୱସନୀୟ ଦିନ ଥିଲା, ସପ୍ତାହ ସାରା ପରିବେଶ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ଉତ୍ସାହ ଏବଂ ଚିନ୍ତାରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା।
ସମଗ୍ର ସ୍କୁଲ ଦଳକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ଖେଳ ପଡ଼ିଆରେ ଥିଲା ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଖେଳ ବହୁତ ଆନନ୍ଦର ସହିତ ପାଳନ କରାଯାଉଥିଲା।
ଆମର ସିଂହମାନେ ପିଚ୍ରେ ସବୁକିଛି ଦେଇଥିଲେ, ଏକ ଦଳ ଭାବରେ ଖେଳିଥିଲେ, ବଲ ପାସ୍ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ ଏବଂ ସାମୂହିକ କାର୍ଯ୍ୟ ଗଠନ କରିଥିଲେ। ବୟସ ପାର୍ଥକ୍ୟ ସତ୍ତ୍ୱେ, ଆମେ ଅଧିକାଂଶ ସମୟ ପାଇଁ ଆମର ଖେଳକୁ ଲାଗୁ କରିପାରିଥିଲୁ।
ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ, ସହଯୋଗ ଏବଂ ସଂହତି ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା।
YWIES ର ଦୁଇଜଣ ପ୍ରକୃତରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଷ୍ଟ୍ରାଇକର ଥିଲେ ଯେଉଁମାନେ ଗୋଲ ସ୍କୋର କରିଥିଲେ ଏବଂ ଆମକୁ 2-1 ଗୋଲରେ ପରାସ୍ତ କରିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲେ।
ଫ୍ରେଞ୍ଚ ସ୍କୁଲ ବିପକ୍ଷରେ କାହାଣୀ ଭିନ୍ନ ଥିଲା, ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓଭରଫ୍ଲୋ ସହିତ ସାମୂହିକ ପାସିଂ ଏବଂ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କାର୍ଯ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ପଡ଼ିଆରେ ନିଜକୁ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ କରିପାରିଥିଲୁ। BIS 3-0 ରେ ବିଜୟ ହାସଲ କରିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲା।
ଫଳାଫଳଗୁଡ଼ିକ ପିଲାମାନଙ୍କ ଏବଂ ସମଗ୍ର ସ୍କୁଲ ଦ୍ୱାରା ଅନୁଭୂତ ଏବଂ ବାଣ୍ଟି ଦିଆଯାଇଥିବା ଆନନ୍ଦର ଏକ ଅଳଙ୍କାର, ସମସ୍ତ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଦଳକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ଏବଂ ଶକ୍ତି ଦେବା ପାଇଁ ଉପସ୍ଥିତ ଥିଲେ, ଏହା ଏକ ଅବିଶ୍ୱସନୀୟ ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଥିଲା ଯାହାକୁ ପିଲାମାନେ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ପାଇଁ ମନେ ରଖିବେ।
ଖେଳ ଶେଷରେ ପିଲାମାନେ ଅନ୍ୟ ସ୍କୁଲମାନଙ୍କ ସହିତ ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ କଲେ ଏବଂ ଆମେ ଏକ ସୁନ୍ଦର ଦିନ ସମାପ୍ତ କଲୁ।
ଆମର ସିଂହମାନଙ୍କୁ ବିକଶିତ କରିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଅବିସ୍ମରଣୀୟ ଅଭିଜ୍ଞତା ଦେବା ପାଇଁ ଆମେ ଏହିପରି ଆହୁରି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆୟୋଜନ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ!
ସିଂହଗଣ ଯାଆନ୍ତୁ!
ଠାରୁ
ସୁଜାନେ ବୋନି
EYFS ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ
ଏହି ମାସରେ ସ୍ୱାଗତ ଏକ ଶ୍ରେଣୀ ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ଲୋକଙ୍କ ଜୀବନ ଏବଂ ଆମ ସମାଜରେ ସେମାନଙ୍କ ଭୂମିକା ବିଷୟରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ବ୍ୟସ୍ତ।
ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟସ୍ତବହୁଳ ଦିନର ଆରମ୍ଭରେ ଆମେ ଶ୍ରେଣୀ ଆଲୋଚନାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକାଠି ହେଉ, ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ଆମର ସମ୍ପ୍ରତି ପ୍ରଚଳିତ ଶବ୍ଦାବଳୀ ବ୍ୟବହାର କରି ଆମର ନିଜସ୍ୱ ଧାରଣା ପ୍ରଦାନ କରୁ। ଏହା ଏକ ମଜାଦାର ସମୟ ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ପରସ୍ପରକୁ ଧ୍ୟାନର ସହିତ ଶୁଣିବା ଏବଂ ଆମେ ଯାହା ଶୁଣୁ ତାହା ପ୍ରତି ଉପଯୁକ୍ତ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବା ଶିଖୁ। ଯେଉଁଠାରେ ଆମେ ଗୀତ, ଛନ୍ଦ, କାହାଣୀ, ଖେଳ ଏବଂ ଅନେକ ଭୂମିକା ଏବଂ ଛୋଟ ଦୁନିଆ ମାଧ୍ୟମରେ ଆମର ବିଷୟ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଶବ୍ଦାବଳୀ ନିର୍ମାଣ କରୁ।
ଆମର ଚକ୍ର ସମୟ ପରେ, ଆମେ ଆମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷା କରିବାକୁ ଆରମ୍ଭ କରୁ। ଆମେ କରିବାକୁ ଥିବା କାର୍ଯ୍ୟ (ଆମର କାମ) ସ୍ଥିର କରିଛୁ ଏବଂ ଆମେ କେବେ, କିପରି ଏବଂ କେଉଁ କ୍ରମରେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛୁ ତାହା ଆମେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଉଛୁ। ଏହା ଆମକୁ ସମୟ ପରିଚାଳନାରେ ଅଭ୍ୟାସ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଅନୁସରଣ କରିବା ଏବଂ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କ୍ଷମତା ଦେଉଛି। ଏହିପରି, ଆମେ ସ୍ୱାଧୀନ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ହୋଇଯାଉଛୁ, ସାରା ଦିନ ଆମର ନିଜସ୍ୱ ସମୟ ପରିଚାଳନା କରୁଛୁ।
ପ୍ରତ୍ୟେକ ସପ୍ତାହ ଏକ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ, ଏହି ସପ୍ତାହରେ ଆମେ ଡାକ୍ତର, ପଶୁଚିକିତ୍ସକ ଏବଂ ନର୍ସ ଥିଲୁ। ଆଗାମୀ ସପ୍ତାହରେ ଆମେ ଅଗ୍ନିଶମ କର୍ମଚାରୀ କିମ୍ବା ପୋଲିସ ଅଧିକାରୀ ହୋଇପାରୁ, କିମ୍ବା ଆମେ ପାଗଳ ବୈଜ୍ଞାନିକମାନେ ପାଗଳ ବିଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷଣ କରୁଥିଲୁ କିମ୍ବା ନିର୍ମାଣ ଶ୍ରମିକମାନେ ସେତୁ କିମ୍ବା ମହାପ୍ରାଚୀର ନିର୍ମାଣ କରୁଥିଲୁ।
ଆମେ ଆମର କାହାଣୀ ଏବଂ କାହାଣୀ କହିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆମର ନିଜର ଭୂମିକା-ନିର୍ବାହୀ ଚରିତ୍ର ଏବଂ ପ୍ରପ୍ସ ସୃଷ୍ଟି ଏବଂ ନିର୍ମାଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକାଠି କାମ କରୁ। ତା'ପରେ ଆମେ ଖେଳ ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା ସମୟରେ ଆମର କାହାଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ଉଦ୍ଭାବନ, ଅନୁକୂଳନ ଏବଂ ବର୍ଣ୍ଣନା କରୁ।
ଆମର ଭୂମିକା ନାଟକ ଏବଂ କ୍ଷୁଦ୍ର ବିଶ୍ୱ ନାଟକ, ଆମେ କ’ଣ ଭାବୁଛୁ, କ’ଣ ପଢ଼ୁଛୁ କିମ୍ବା କ’ଣ ଶୁଣୁଛୁ ସେ ବିଷୟରେ ଆମର ବୁଝାମଣା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ଏବଂ ଆମ ନିଜ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରି କାହାଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନଃ କହି ଆମେ ଏହି ନୂତନ ଶବ୍ଦାବଳୀର ବ୍ୟବହାରକୁ ପରିଚିତ କରାଇପାରିବା ଏବଂ ତାହାକୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ କରିପାରିବା।
ଆମେ ଆମର ଚିତ୍ରାଙ୍କନ ଏବଂ ଲିଖିତ କାର୍ଯ୍ୟରେ ସଠିକତା ଏବଂ ଯତ୍ନ ଦେଖାଉଛୁ ଏବଂ ଆମର କ୍ଲାସ୍ ଡୋଜୋରେ ଗର୍ବର ସହିତ ଆମର କାର୍ଯ୍ୟ ଦେଖାଉଛୁ। ଯେତେବେଳେ ଆମେ ପ୍ରତିଦିନ ଆମର ଧ୍ୱନିବିଦ୍ୟା କରୁ ଏବଂ ଏକାଠି ପଢ଼ୁ, ଆମେ ପ୍ରତିଦିନ ଅଧିକରୁ ଅଧିକ ଶବ୍ଦ ଏବଂ ଶବ୍ଦ ଚିହ୍ନିପାରୁଛୁ। ଏକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଭାବରେ ଆମର ଶବ୍ଦ ଏବଂ ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ମିଶ୍ରଣ ଏବଂ ବିଭାଜନ କରିବା ମଧ୍ୟ ଆମ ମଧ୍ୟରୁ କେତେକଙ୍କୁ ଆଉ ଏତେ ଲଜ୍ଜିତ ନ ହେବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛି କାରଣ ଆମେ ସମସ୍ତେ କାମ କରିବା ସମୟରେ ପରସ୍ପରକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରୁ।
ତା'ପରେ ଆମ ଦିନର ଶେଷରେ ଆମେ ଆମର ସୃଷ୍ଟି ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ପୁଣି ଏକାଠି ହେଉ, ଆମେ ବ୍ୟବହାର କରିଥିବା ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନାକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରୁ ଏବଂ ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ଆମେ ପରସ୍ପରର ସଫଳତାକୁ ପାଳନ କରୁ।
ଆମର ଭୂମିକା ଖେଳ ମଜାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଯଦି କାହା ପାଖରେ କୌଣସି ଜିନିଷ ଅଛି, ଯାହାର ଆଉ ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ ଯାହା ଆପଣ ଭାବୁଛନ୍ତି EYFS ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବ, ଦୟାକରି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ମୋ ପାଖକୁ ପଠାନ୍ତୁ।
ଆଇଟମ୍ ଯେପରିକି…
ଛଳନା ପାଇଁ ହ୍ୟାଣ୍ଡବ୍ୟାଗ୍, ପର୍ସ, ଟୋକେଇ ମଜାଦାର ଟୋପି ଇତ୍ୟାଦି। ବାଲି ଖେଳରେ କାଳ୍ପନିକ ରୋଷେଇ ପାଇଁ ପାତ୍ର ଏବଂ ପ୍ୟାନ୍, ଜଗ୍ ଏବଂ ରୋଷେଇ ପାତ୍ର ଇତ୍ୟାଦି। ପୁରୁଣା ଟେଲିଫୋନ୍, ଅଫିସ୍ ଖେଳ ପାଇଁ କୀବୋର୍ଡ। ଟ୍ରାଭେଲ୍ ଏଜେଣ୍ଟଙ୍କ ପାଇଁ ଟ୍ରାଭେଲ୍ ବ୍ରୋଶର, ମାନଚିତ୍ର, ଦୂରବୀକ୍ଷଣ, ଆମେ ସର୍ବଦା ନୂଆ ଭୂମିକା ନିଭାଇବା ଧାରଣା ଏବଂ କାହାଣୀ ପୁନଃକଥନ ପାଇଁ ଛୋଟ ବିଶ୍ୱ ଖେଳ ଖେଳନା ସହିତ ଆସିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁ। ଆମେ ସର୍ବଦା ଏହାର ଏକ ଉପଯୋଗ ପାଇବୁ।
କିମ୍ବା ଯଦି କେହି ଭବିଷ୍ୟତରେ ଆମର ଭୂମିକା ନାଟକ ମଜାଦାର କରିବା ପାଇଁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ତେବେ ମୋତେ ଜଣାନ୍ତୁ।
ଠାରୁ
ଜାନେଲେ ଙ୍କୋସି
ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଗୃହଶିକ୍ଷକ
ଆମର ଶେଷ ନ୍ୟୁଜଲେଟର ଫିଚର - ବର୍ଷ 1B ପରଠାରୁ ଆମେ କ’ଣ କରିଛୁ ସେ ବିଷୟରେ ଏଠାରେ ଏକ ଅପଡେଟ୍ ଅଛି।
ଆମେ ଆମର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସହଯୋଗ ବୃଦ୍ଧି କରିବା, ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ସାମିଲ ହେବା ଏବଂ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ପ୍ରକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ସମାପ୍ତ କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ଆସିଛୁ। ଏହା କେବଳ ଆମର ଯୋଗାଯୋଗ ଦକ୍ଷତାକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିନାହିଁ ବରଂ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଦଳଗତ ଖେଳାଳି ହେବାର ମନୋଭାବକୁ ମଧ୍ୟ ପୋଷଣ କରିଛି। ଏକ ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ପ୍ରକଳ୍ପରେ ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ଘର ନିର୍ମାଣ କରିଥିଲେ, ଯାହା ଆମର ଗ୍ଲୋବାଲ୍ ପର୍ସପେକ୍ଟିଭ୍ସର ଶିକ୍ଷଣ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟର ଏକ ଅଂଶ ଥିଲା - ଏକ ନୂତନ କୌଶଳ ଶିଖିବା। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ସହଯୋଗ ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ କ୍ଷମତାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ସୁଯୋଗ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥିଲା। ଏହି ପ୍ରକଳ୍ପ ପାଇଁ ଖଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ଏକତ୍ର କରିବା ପାଇଁ ସେମାନେ ଏକାଠି କାମ କରୁଥିବା ଦେଖିବା ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଥିଲା।
ଘର ନିର୍ମାଣ ପ୍ରକଳ୍ପ ସହିତ, ଆମେ ଏକ ସୃଜନଶୀଳ ପ୍ରୟାସ ଆରମ୍ଭ କଲୁ, ଅଣ୍ଡା ଟ୍ରେ ବ୍ୟବହାର କରି ଆମର ନିଜର ଟେଡି ବିୟର ତିଆରି କଲୁ। ଏହା କେବଳ ଏକ ନୂତନ ଦକ୍ଷତା ପ୍ରଦାନ କରିନଥିଲା ବରଂ ଆମର କଳାତ୍ମକ ଏବଂ ଚିତ୍ରକଳା କ୍ଷମତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବାକୁ ମଧ୍ୟ ଅନୁମତି ଦେଇଥିଲା।
ଆମର ବିଜ୍ଞାନ ପାଠ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଉତ୍ସାହଜନକ ହୋଇଛି। ଆମେ ଆମର ଶିକ୍ଷାକୁ ବାହାରେ ନେଇଯାଇଛୁ, ଆମ ପାଠ ସହିତ ଜଡିତ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ଆବିଷ୍କାର କରିଛୁ। ଏହା ସହିତ, ଆମେ ଆମର ବିନ୍ ଅଙ୍କୁରୀକରଣ ପ୍ରକଳ୍ପକୁ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଛୁ, ଯାହା ଆମକୁ ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଭିଦଗୁଡ଼ିକୁ କ’ଣ ଆବଶ୍ୟକ, ଯେପରିକି ପାଣି, ଆଲୋକ ଏବଂ ପବନ, ତାହା ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛି। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଏହି ପ୍ରକଳ୍ପରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରି ଉତ୍ସାହର ସହିତ ଅଗ୍ରଗତିକୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଛନ୍ତି। ଆମେ ଅଙ୍କୁରୀକରଣ ପ୍ରକଳ୍ପ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ଗୋଟିଏ ସପ୍ତାହ ହୋଇଗଲାଣି, ଏବଂ ବିନ୍ ବୃଦ୍ଧିର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତିପୂର୍ଣ୍ଣ ସଙ୍କେତ ଦେଖାଉଛି।
ଅଧିକନ୍ତୁ, ଆମେ କହିବା, ପଢିବା ଏବଂ ଲେଖିବା ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦୃଷ୍ଟି ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରି ଆମର ଶବ୍ଦକୋଷ ଏବଂ ଭାଷା ଦକ୍ଷତାକୁ ପରିଶ୍ରମର ସହିତ ବିସ୍ତାର କରିଛୁ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଆମର ଦୃଷ୍ଟି ଶବ୍ଦ ଖୋଜାରେ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଛନ୍ତି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଖବରକାଗଜରେ ଲେଖା ବ୍ୟବହାର କରି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦୃଷ୍ଟି ଶବ୍ଦ ଖୋଜୁଛନ୍ତି। ଏହି ଅଭ୍ୟାସ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ, ଯାହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଲିଖିତ ଏବଂ କଥିତ ଇଂରାଜୀ ଉଭୟରେ ଦୃଷ୍ଟି ଶବ୍ଦର ଆବୃତ୍ତି ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ଲେଖା କୌଶଳରେ ସେମାନଙ୍କର ଅଗ୍ରଗତି ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ହୋଇଛି, ଏବଂ ଆମେ ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ ସେମାନଙ୍କର ନିରନ୍ତର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଦେଖିବାକୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଛୁ।
ଠାରୁ
ମେଲିସା ଜୋନ୍ସ
ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଗୃହରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ
BIS ଛାତ୍ରଙ୍କ ପରିବେଶଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଆତ୍ମ-ଆବିଷ୍କାର
ଏହି ମାସରେ ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ୟମିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣର ପାଠ୍ୟକ୍ରମର ଅଂଶ ଭାବରେ BISକୁ ସବୁଜ କରିବା ପ୍ରକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ସମାପ୍ତ କରିଛନ୍ତି। ମିଳିତ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଏବଂ ଗବେଷଣା ଏବଂ ସହଯୋଗର ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା, ଯାହା ମୌଳିକ ଦକ୍ଷତା ଯାହାକୁ ସେମାନେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ନିଯୁକ୍ତି ଉଭୟରେ ବ୍ୟବହାର କରିବେ।
ଏହି ପ୍ରକଳ୍ପର ଶୁଭାରମ୍ଭ ୯ମ, ୧୦ମ ଏବଂ ୧୧ମ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ବିଦ୍ୟାଳୟର ବର୍ତ୍ତମାନର ପରିବେଶ ଅନୁକୂଳତା ଉପରେ ଗବେଷଣା କରିବା ସହିତ, BIS କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ସହିତ ବିଦ୍ୟାଳୟର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ସାକ୍ଷାତକାର ନେବା ସହିତ ଏବଂ ଶୁକ୍ରବାର ସଭାରେ ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ପ୍ରଦାନ କରିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରମାଣ ସଂଗ୍ରହ କରିବା ସହିତ କରିଥିଲେ।
ନଭେମ୍ବର ସଭାରେ ଆମେ ଏକାଦଶ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର କାମକୁ ଏକ ଭ୍ଲଗ୍ ଆକାରରେ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରୁଥିବା ଦେଖିଲୁ। ସେମାନେ ସ୍କୁଲରେ କେଉଁଠାରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରିବେ ତାହା ସଂକ୍ଷେପରେ ଚିହ୍ନଟ କରିଥିଲେ। ସବୁଜ ରାଷ୍ଟ୍ରଦୂତ ଭାବରେ ଯୁବ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଭଲ ଉଦାହରଣ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦେଇଥିଲେ, ଏବଂ ବିଦ୍ୟୁତ୍, ଅପଚୟ ଏବଂ ସ୍କୁଲ ସମ୍ବଳର ବ୍ୟବହାର ସମ୍ପର୍କରେ ଅନେକ ପରାମର୍ଶ ଏବଂ ପ୍ରସ୍ତାବିତ ପଦକ୍ଷେପ ମଧ୍ୟରେ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକୁ ରୂପରେଖା ଦେଇଥିଲେ। ନବମ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରମାନେ ସଭାରେ ମୌଖିକ ଭାବରେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଉପସ୍ଥାପନ କରି ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବା ପାଇଁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିଥିଲେ। ଦଶମ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରମାନେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଘୋଷଣା କରିବାକୁ ବାକି ଅଛି ଯାହା ପାଇଁ ଆମେ ସମସ୍ତେ ଅପେକ୍ଷା କରିପାରିବା। ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ପୂରଣ କରିବା ସହିତ ସମସ୍ତ ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ୟମିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ନିଷ୍କର୍ଷ ଏବଂ ସମାଧାନର ବିସ୍ତୃତ ବିବରଣୀ ସଂଗ୍ରହ କରିଛନ୍ତି ଯାହାକୁ ସେମାନେ ସ୍କୁଲରେ ପହଞ୍ଚାଇବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି।
ଏହି ସମୟ ମଧ୍ୟରେ, ୭ମ ବର୍ଷ 'କାମ କାହିଁକି' ମଡ୍ୟୁଲ୍ ଉପରେ କାମ କରୁଛି, ନିଜ ବିଷୟରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଶକ୍ତି ଏବଂ ଦୁର୍ବଳତା ଏବଂ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଭବିଷ୍ୟତ କ୍ୟାରିଅର ମହତ୍ତ୍ୱାକାଂକ୍ଷା ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବା ପାଇଁ। ଆଗାମୀ କିଛି ସପ୍ତାହରେ ସେମାନେ କର୍ମଚାରୀ, ପରିବାର ସଦସ୍ୟ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷଙ୍କ ସହିତ ସର୍ଭେ ସମାପ୍ତ କରିବେ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଲୋକମାନେ କାହିଁକି ଦରମା ଏବଂ ଅବୈତନିକ ନିଯୁକ୍ତି ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି ତାହା ନିଶ୍ଚିତ କରିପାରିବେ, ତେଣୁ ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିପାରନ୍ତି କି ନାହିଁ ତାହା ଦେଖନ୍ତୁ। ତୁଳନାତ୍ମକ ଭାବରେ ୮ମ ବର୍ଷ ବିଶ୍ୱ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ପାଇଁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପରିଚୟ ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଛି। ସାମାଜିକ, ପରିବେଶଗତ ଏବଂ ପରିବାର ଦୃଷ୍ଟିରୁ ସେମାନଙ୍କୁ କ'ଣ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ତାହା ଚିହ୍ନଟ କରିବା। ସେମାନଙ୍କର ଐତିହ୍ୟ, ନାମ ଏବଂ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଉପରେ ଆଧାରିତ ଏକ ସାରସ୍ୱତ ଆତ୍ମ-ପ୍ରତିକୃତି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ଯାହା ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନିର୍ମାଣ ଚାଲିଛି।
ଗତ ସପ୍ତାହରେ ସମସ୍ତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନରେ ବ୍ୟସ୍ତ ଅଛନ୍ତି, ଯାହା ପାଇଁ ସେମାନେ ସମସ୍ତେ ବହୁତ କଠିନ ଅଧ୍ୟୟନ କରିଛନ୍ତି, ତେଣୁ ଏହି ସପ୍ତାହରେ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ବର୍ତ୍ତମାନର ପ୍ରକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକୁ ଜାରି ରଖିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ। ନବମ, ଦଶମ ଏବଂ ଏକାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ସୁସ୍ଥତା ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ଆରମ୍ଭ କରିବେ, ସେମାନଙ୍କ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ସହିତ ଜାତୀୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱ ସ୍ତରରେ ରୋଗ ଏବଂ ଏହାର ପ୍ରସାରକୁ ଦେଖିବା ସହିତ ଆରମ୍ଭ କରିବେ।
ଠାରୁ
ମେରୀ ମା
ଚୀନ୍ ସଂଯୋଜକ
ଶୀତ ଆରମ୍ଭ ହେବା ସହିତ, ପୂର୍ବାନୁମାନ ସମ୍ଭାବନା
"ହାଲୁକା ବର୍ଷାରେ, ଶୀତ କାକର ବିନା ବଢ଼ିଯାଏ, ଅଗଣାର ପତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ଅଧା ସବୁଜ ଏବଂ ହଳଦିଆ ହୋଇଯାଏ।" ଶୀତ ଋତୁ ଆରମ୍ଭ ହେବା ସହିତ, ଛାତ୍ର ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଶୀତ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଦୃଢ଼ ଭାବରେ ଠିଆ ହୁଅନ୍ତି, ଆମର ଦୃଢ଼ ଯାତ୍ରାରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ସୁନ୍ଦର ଜିନିଷକୁ ଆଲୋକିତ କରନ୍ତି।
"ସୂର୍ଯ୍ୟ, ସୁନା ପରି, କ୍ଷେତ ଏବଂ ପର୍ବତ ଉପରେ ଛିଣ୍ଡି ପଡ଼େ..." ପାଠ କରୁଥିବା ଛୋଟ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର ସ୍ପଷ୍ଟ ସ୍ୱର ଶୁଣନ୍ତୁ। ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ ଲେଖାଯାଇଥିବା ଗୃହକାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ରଙ୍ଗୀନ, ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ କବିତା ଏବଂ ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ଦେଖନ୍ତୁ। ସମ୍ପ୍ରତି, ଛାତ୍ରମାନେ ନୂତନ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କର ଦୃଶ୍ୟ, ଭାବପ୍ରବଣତା, କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଭାଷଣ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ଆରମ୍ଭ କରିଛନ୍ତି, ଯେଉଁଥିରେ ସେମାନଙ୍କର ଦୟା ଏବଂ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ସେମାନେ ତୀବ୍ର କ୍ରୀଡା ପ୍ରତିଯୋଗିତା ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଲେଖନ୍ତି। ଚାରୋଟି ମକ୍ ଇମେଲ ଦ୍ୱାରା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଆଲୋଚନାରେ, ପୁରୁଣା ଛାତ୍ରମାନେ ସର୍ବସମ୍ମତିକ୍ରମେ ଧମକ ବିରୋଧରେ ସମର୍ଥନ କରନ୍ତି, ସ୍କୁଲରେ ସହାୟକ ନେତା ହେବା ଲକ୍ଷ୍ୟରେ। ଶ୍ରୀ ହାନ ଶାଓଗୋଙ୍ଗଙ୍କ "ସର୍ବତ୍ର ଉତ୍ତର" ପଢି ସେମାନେ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ମଣିଷ ଏବଂ ପ୍ରକୃତି ମଧ୍ୟରେ ସମନ୍ୱୟକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି। "ଯୁବ ଜୀବନ" ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା ସମୟରେ, ସେମାନେ ସିଧାସଳଖ ଚାପର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବା, ଚାପକୁ ସକାରାତ୍ମକ ଭାବରେ ହ୍ରାସ କରିବା ଏବଂ ସୁସ୍ଥ ଭାବରେ ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ପରାମର୍ଶ ଦିଅନ୍ତି।
ଶୀତ ଆରମ୍ଭ ହେବା ମାତ୍ରେ, ଆମର ଚୀନ୍ ଭାଷା ଅଧ୍ୟୟନରେ ନୀରବ ପ୍ରଗତି ଆମର ଅସୀମ ସମ୍ଭାବନାକୁ ସୂଚିତ କରେ।
BIS କ୍ଲାସରୁମ୍ ମାଗଣା ପରୀକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଚାଲିଛି - ଆପଣଙ୍କର ସ୍ଥାନ ସଂରକ୍ଷିତ କରିବାକୁ ତଳେ ଥିବା ଚିତ୍ର ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ!
ଅଧିକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ବିବରଣୀ ଏବଂ BIS କ୍ୟାମ୍ପସ୍ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ବିଷୟରେ ସୂଚନା ପାଇଁ, ଦୟାକରି ଯେକୌଣସି ସମୟରେ ଆମ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତୁ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ବିକାଶର ଯାତ୍ରା ଆପଣଙ୍କ ସହିତ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଆମେ ଅପେକ୍ଷା କରୁଛୁ!
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ନଭେମ୍ବର-୨୪-୨୦୨୩
