କାମିଲା ଆୟର୍ସ
ମାଧ୍ୟମିକ ଇଂରାଜୀ ଏବଂ ସାହିତ୍ୟ
ବ୍ରିଟିଶ୍
କାମିଲା BIS ରେ ଚତୁର୍ଥ ବର୍ଷରେ ପ୍ରବେଶ କରୁଛନ୍ତି। ତାଙ୍କର ପ୍ରାୟ 25 ବର୍ଷ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଅଛି। ସେ ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ, ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଶିକ୍ଷାରେ ବିଦେଶ ଏବଂ UK ଉଭୟରେ ପାଠପଢ଼ା କରିଛନ୍ତି। ସେ UK କାଣ୍ଟରବରୀ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପଢ଼ିଥିଲେ ଏବଂ ଇଂରାଜୀରେ BA ଡିଗ୍ରୀ ହାସଲ କରିଥିଲେ। ପରେ ସେ ବାଥ୍ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଅଧ୍ୟୟନ କରିଥିଲେ ଏବଂ ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ତରରେ ତାଙ୍କର PGCE ଶିକ୍ଷାଦାନ ଡିପ୍ଲୋମା ପାଇଁ 'ଉତ୍କୃଷ୍ଟ' ପୁରସ୍କାର ପାଇଥିଲେ। କାମିଲା ଜାପାନ, ଇଣ୍ଡୋନେସିଆ ଏବଂ ଜର୍ମାନୀରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଛନ୍ତି ଏବଂ ଲଣ୍ଡନର ଟ୍ରିନିଟି ହାଉସରୁ ଇଂରାଜୀକୁ ବିଦେଶୀ/ଦ୍ୱିତୀୟ ଭାଷା ଭାବରେ ଶିକ୍ଷାଦାନରେ ଡିପ୍ଲୋମା ଏବଂ UK ପ୍ଲାଇମାଉଥ୍ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରୁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ସାକ୍ଷରତାରେ ଡିପ୍ଲୋମା କରିଛନ୍ତି।
କାମିଲା ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ପାଠପଢ଼ା ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜିଂ, ବିବିଧ ଏବଂ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ହେବା ଉଚିତ, ଯାହା ସମସ୍ତ ପିଲାଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ଭାବନା ହାସଲ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ। ସେ କୌତୁହଳ ଏବଂ ସ୍ୱାଧୀନ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି କିନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ଏକ ଦୃଢ଼ ମୂଳଦୁଆ ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ଯତ୍ନବାନ। ଉପସ୍ଥାପନା ଦେବା, ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ, ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟ-ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ ଭଳି ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଦକ୍ଷତା ମଧ୍ୟ ପାଠର ଏକ ଅଂଶ। ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଯେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ ହୋଇ ସ୍କୁଲ ଛାଡିବେ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱରେ ସେମାନଙ୍କର ପଥ ଖୋଜିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଯୋଗ୍ୟତା ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ସହିତ।
ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା
୨୮ ବର୍ଷର ଶିକ୍ଷାଦାନ ଅଭିଜ୍ଞତା
ନମସ୍କାର, ମୋର ନାମ କାମିଲା। ମୁଁ ୭, ୮, ୯, ୧୦ ଏବଂ ୧୧ ବର୍ଷ ପାଇଁ ମାଧ୍ୟମିକ ଇଂରାଜୀ ଶିକ୍ଷକ। ତୁମକୁ ନିଜ ବିଷୟରେ ଟିକିଏ କହିବାକୁ ଗଲେ। ମୁଁ ପ୍ରାୟ ୨୮ ବର୍ଷ ଧରି ପାଠପଢ଼ା କରୁଛି। ମୁଁ ୟୁକେର କାଣ୍ଟରବରୀ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପଢ଼ିଥିଲି ଏବଂ ମୁଁ ଇଂରାଜୀ ସାହିତ୍ୟରେ ଡିଗ୍ରୀ ପାଇଥିଲି। ଏବଂ ମୁଁ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ ତାଲିମ ନେବା ପାଇଁ ଅନ୍ୟ ଏକ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ମଧ୍ୟ ଯାଇଥିଲି ଏବଂ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଶିକ୍ଷକ ଅଭ୍ୟାସକାରୀ ସ୍ତର ପାଇଥିଲି।
ମୁଁ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନ ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ଦେଶରେ କାମ କରିଛି। ତେଣୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ଭାଷା ଭାବରେ ଇଂରାଜୀ କହୁଥିବା ପିଲାମାନେ କେଉଁ ସମସ୍ୟାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୁଅନ୍ତି ସେ ବିଷୟରେ ମୋର ଭଲ ବୁଝାମଣା ଅଛି। ମୋର ବିଦେଶୀ ଭାଷା ଭାବରେ ଇଂରାଜୀରେ ଯୋଗ୍ୟତା ଅଛି ଏବଂ ସାକ୍ଷରତା ଶିଖାଇବାରେ ମଧ୍ୟ ଯୋଗ୍ୟତା ଅଛି ଯାହା ପଢିବା ଏବଂ ଲେଖିବା। ତେଣୁ ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଯେ ଲଣ୍ଡନ, ୟୁକେ, ସ୍କଟଲ୍ୟାଣ୍ଡ, ୱେଲ୍ସରେ ମୋର ଅଭିଜ୍ଞତା ସହିତ ସେହି ସମସ୍ତ ଯୋଗ୍ୟତାକୁ ମିଶାଇଲେ, ଯେତେବେଳେ ଆମେ ସମସ୍ୟାର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଉ, ସେତେବେଳେ ମୁଁ ଏକ ଭଲ ସର୍ବାଙ୍ଗୀନ ଅଭିଜ୍ଞତା ପାଇପାରିବି। ତେଣୁ ଯେତେବେଳେ ଛାତ୍ରମାନେ ସଂଘର୍ଷ କରୁଛନ୍ତି, ମୁଁ ମୋର ପୂର୍ବ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଫେରିପାରିବି ଏବଂ ପୂର୍ବରୁ କରିଥିବା କାର୍ଯ୍ୟର କୌଣସି ସ୍ଥାନରେ ସମାଧାନ ଖୋଜିପାରିବି।
ଇଂରାଜୀ ଶିକ୍ଷାଦାନର ମତାମତ
ସମସ୍ତ ପିଲାମାନେ ପ୍ରଗତି କରିପାରିବେ
ଯେତେବେଳେ ମୋର ନିଜସ୍ୱ ମତାମତ ଆସେ, ଇଂରାଜୀ ଶିକ୍ଷା ବିଷୟରେ, ମୁଁ ଅନେକ କଥା କହିପାରିବି। କିନ୍ତୁ ମୁଁ ଏହାକୁ ସରଳ ରଖିବାକୁ ଭାବୁଛି, ମୋର ଗୋଟିଏ ବିଶ୍ୱାସ ହେଉଛି ଯେ ସମସ୍ତ ପିଲାଙ୍କୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ, ସ୍ପଷ୍ଟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଏବଂ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ଏବଂ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର କାର୍ଯ୍ୟ ଦିଆଗଲେ ସେମାନେ ପ୍ରଗତି କରିପାରିବେ। ମୁଁ ପାଠଗୁଡ଼ିକୁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜିଂ ଏବଂ ଆକର୍ଷଣୀୟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ବିଭିନ୍ନ ପିଲାମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ପୂରଣ ହୋଇପାରିବ। ମୁଁ ସ୍ପଷ୍ଟ ମତାମତ ମଧ୍ୟ ଦିଏ ଏବଂ ମୁଁ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ପରି ନୁହେଁ ବୋଲି ବ୍ୟବହାର କରେ। କିନ୍ତୁ, ମୁଁ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ଏକ ବହୁତ ପରିପକ୍ୱ ବୟସ୍କ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରେ। ଏବଂ ସେମାନେ ନିଜ କାମ ଏବଂ ଅନ୍ୟ କାହାର କାମ ବିଷୟରେ ବିଚାର ଏବଂ ଚିନ୍ତା କରିବା ସହିତ ସ୍ୱାଧୀନ ରହିବା ଶିଖନ୍ତି। ସେମାନେ ମୋତେ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବାକୁ ଶିଖନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନେ ମତାମତ ନେବା ଏବଂ ଦେବା ଶିଖନ୍ତି। ମୋ ଠାରୁ ଏହାକୁ ନିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ପରସ୍ପରକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ତେଣୁ 1 ସ୍କୁଲ ବର୍ଷ ଶେଷ ସୁଦ୍ଧା, ଏହା ମୋର ବିଶ୍ୱାସ ଯେ ସେମାନେ ବହୁତ କିଛି ଶିଖିଛନ୍ତି ଏବଂ ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଯେ ଏହା କେବଳ ଏକ ସୂଚନାପ୍ରଦ ପ୍ରକ୍ରିୟା ନୁହେଁ ଏହା ଏକ ଉପଭୋଗ୍ୟ ମଧ୍ୟ।
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଡିସେମ୍ବର-୧୬-୨୦୨୨



