ଛାତ୍ରମାନେ ହୁଏତ ଦୁଇ ଦେଶ ଯୁଦ୍ଧକୁ ଯାଆନ୍ତି କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷା କାହିଁକି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ତାହା ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିପାରନ୍ତି କିମ୍ବା କେଉଁ ବୃତ୍ତି ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ହେବ ସେ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିପାରନ୍ତି | ଏହି ବିଷୟଗୁଡିକ ମଧ୍ୟରୁ କେତେକ ହେଉଛି ଜିନିଷ ଯାହା 7, 8 ଏବଂ 9 ବର୍ଷ ଏହି ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ କରିସାରିଛି | ବର୍ଷ ଶେଷରେ ନଅ ଜଣ ଛାତ୍ର ନିଜ ପସନ୍ଦର ଏକ ବିଷୟ ଉପରେ 1000 ଶବ୍ଦର ନିଜସ୍ୱ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖିବେ | ଛାତ୍ରମାନେ ଚଳିତ ବର୍ଷ କରିଥିବା କେତେକ ବିଷୟ ମଧ୍ୟରେ ଶିକ୍ଷା ବିବାଦ ଏବଂ ପାରିବାରିକ ବିଷୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆମର ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଯୋଜନା ଅଛି | ଏହି ୟୁନିଟ୍ ର ଏକ ଅଂଶ ଭାବରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଆବଶ୍ୟକତା ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ ବିଷୟ ଉପରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିଥିଲେ ଏବଂ ପ୍ରତିଫଳିତ କରିଥିଲେ | ଏବଂ ତା’ପରେ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ସୃଜନଶୀଳତାକୁ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଁ ନିଜସ୍ୱ ଡିଜାଇନ୍ ଆଣିବାକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି | ତେଣୁ ସେମାନେ ଚାହୁଁଥିବା ଯେକ school ଣସି ବିଦ୍ୟାଳୟର ଡିଜାଇନ୍ କରିପାରିବେ | ସେମାନେ ଏକ ସୁଇମିଂ ପୁଲ ସହିତ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଲେ | ସେମାନେ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରୁଥିବା ରୋବଟ୍ ସହିତ ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଲେ | ବିଲ୍ଡିଂ ସଫା କରିବା ପାଇଁ ସେମାନେ ସାଇନ୍ସ ଲ୍ୟାବ ଏବଂ ରୋବଟ ପାଇଲେ | ଏହା ହେଉଛି ଭବିଷ୍ୟତର ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରତିଛବି | ଏହି ପ୍ରୋଜେକ୍ଟରେ, ଛାତ୍ର ପ୍ରସଙ୍ଗ ସ୍ଥିରତା ଥିଲା | କେଉଁ ବସ୍ତୁ କିମ୍ବା ଦ everyday ନନ୍ଦିନ ଉତ୍ପାଦଗୁଡ଼ିକ ତିଆରି ହୋଇଛି ତାହା ସେମାନେ ଦେଖିଲେ | ସେମାନେ ଜାଣିବାକୁ ପାଇଲେ ଯେ ସେମାନେ କେଉଁ ସାମଗ୍ରୀରୁ ନିର୍ମିତ ଏବଂ କିପରି ତିଆରି ହୋଇଛି, ଏବଂ ତାପରେ ସେମାନେ କିପରି ବ୍ୟବହାର କଲେ ଏବଂ ବ୍ୟବହାର ହେବା ପରେ କ’ଣ ହୁଏ | ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏହି ବ୍ୟାୟାମର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି, ସେମାନେ ନିଜ ଜୀବନରେ ବ୍ୟବହାର କରିଥିବା ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଜାଣିବା ଏବଂ ତା’ପରେ ସେମାନେ କିପରି ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁକୁ ହ୍ରାସ କରିପାରିବେ କିମ୍ବା ଦ daily ନନ୍ଦିନ ଦ୍ରବ୍ୟରେ ବ୍ୟବହୃତ ଉପାଦାନଗୁଡିକ କିପରି ପୁନ y ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ ତାହା ଜାଣିବା |