BIS ଇନୋଭେଟିଭ୍ ନ୍ୟୁଜ୍ ର ନବୀନତମ ସଂସ୍କରଣକୁ ପୁଣି ସ୍ୱାଗତ! ଏହି ସଂଖ୍ୟାରେ, ଆମେ ନର୍ସରୀ (୩ ବର୍ଷ ବୟସର ଶ୍ରେଣୀ), ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀ, ଷ୍ଟିମ୍ ଶ୍ରେଣୀ ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ଶ୍ରେଣୀର ରୋମାଞ୍ଚକର ଅପଡେଟ୍ ପାଇଛୁ।
ନର୍ସରୀର ସମୁଦ୍ର ଜୀବନର ଅନୁସନ୍ଧାନ
ପାଲେସା ରୋଜମେରିଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ, ମାର୍ଚ୍ଚ ୨୦୨୪।
ନର୍ସରୀ ନୂତନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସହିତ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଛି ଏବଂ ଏହି ମାସରେ ଆମର ବିଷୟବସ୍ତୁ ହେଉଛି ସ୍ଥାନକୁ ଯିବା। ଏହି ବିଷୟବସ୍ତୁରେ ପରିବହନ ଏବଂ ଭ୍ରମଣ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ମୋର ଛୋଟ ବନ୍ଧୁମାନେ ଜଳ ପରିବହନ, ସମୁଦ୍ର ଏବଂ ସମୁଦ୍ର ତଳେ ସମୁଦ୍ର ବିଷୟରେ ଶିଖୁଛନ୍ତି।
ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପଗୁଡ଼ିକରେ ନର୍ସରୀ ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ବିଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷଣ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ "ବୁଡ଼ିବା ଏବଂ ଭାସିବା" ଧାରଣା ବିଷୟରେ ଭଲ ଭାବରେ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲା। ନର୍ସରୀ ଛାତ୍ରମାନେ ନିଜେ ପରୀକ୍ଷଣ କରି ଅଭିଜ୍ଞତା ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଲେ ଏବଂ ଏହା ସହିତ ସେମାନେ ନିଜର କାଗଜ ଡଙ୍ଗା ତିଆରି କରି ଦେଖିଲେ ଯେ ସେମାନେ ଡଙ୍ଗାରେ ପାଣି ସହିତ ଏବଂ ପାଣି ବିନା ବୁଡ଼ିବେ ନା ଭାସିବେ।
ସେମାନେ ନଡ଼ା ସାହାଯ୍ୟରେ ଡଙ୍ଗାକୁ ଉଡ଼ାଇ ଦେବା ସମୟରେ ପବନ କିପରି ଡଙ୍ଗା ଚଳାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ସେ ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଏକ ଧାରଣା ରଖିଛନ୍ତି।
ଗାଣିତିକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଏବଂ ସଫଳତାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବା
ମାଥ୍ୟୁ ଫିଷ୍ଟ-ପାଜ୍ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ, ମାର୍ଚ୍ଚ ୨୦୨୪।
ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷ ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଅଧିକାଂଶ ପାଇଁ ଏକ ଘଟଣାପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ମଜାଦାର ଶବ୍ଦ ଭାବରେ ପ୍ରମାଣିତ ହୋଇଛି।
ପୂର୍ବରୁ ଏବଂ ମଧ୍ୟରେ ଆମେ ପାଳନ କରିଥିବା ଛୁଟିଦିନର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଯୋଗୁଁ ଏହି ଶବ୍ଦଟି ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବହୁତ ଛୋଟ ମନେ ହେଉଛି, ଯଦିଓ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷ ଏହାକୁ ଏକ ପାଦ ଆଗକୁ ନେଇଛି, ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀରେ ସେମାନଙ୍କର ବ୍ୟସ୍ତତା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ହ୍ରାସ ପାଇନାହିଁ। ଗତ ଶବ୍ଦଟିରେ ଭଗ୍ନାଂଶ ଏକ କଷ୍ଟକର ବିଷୟ ପ୍ରମାଣିତ ହୋଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଏହି ଶବ୍ଦଟିରେ ମୁଁ ଗର୍ବର ସହିତ କହିପାରୁଛି ଯେ ଅଧିକାଂଶ ଛାତ୍ର ଏବେ ଭଗ୍ନାଂଶ ପରିଚାଳନା କରିବାରେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ।
ଆମ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରମାନେ ଏବେ ଭଗ୍ନାଂଶକୁ ଗୁଣନ କରିପାରିବେ ଏବଂ ଆପେକ୍ଷିକ ସହଜରେ ଏକ ପରିମାଣର ଭଗ୍ନାଂଶ ଖୋଜି ପାରିବେ। ଯଦି ଆପଣ କେବେ ତୃତୀୟ ମହଲା ହଲ୍ ଦେଇ ବୁଲିଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣ ଆମକୁ ବାରମ୍ବାର "ହର ସମାନ ରହିଥାଏ" ବୋଲି ଚିତ୍କାର କରିବାର ଶୁଣିଥିବେ!
ଆମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଭଗ୍ନାଂଶ, ଦଶମିକ ଏବଂ ଶତକଡ଼ା ମଧ୍ୟରେ ରୂପାନ୍ତର କରୁଛୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଗଣିତ କିପରି ଏକାଠି ଫିଟ୍ ହୁଏ ସେ ବିଷୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ବୁଝାମଣାରେ ଅତିରିକ୍ତ ଗଭୀରତା ଯୋଡୁଛନ୍ତି।
ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ଛାତ୍ର ବିନ୍ଦୁଗୁଡ଼ିକୁ ସଂଯୋଗ କରିପାରେ ସେତେବେଳେ ଶ୍ରେଣୀରେ ଏକ ଆଲୋକବର୍ଣ୍ଣ ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଦେଖିବା ସର୍ବଦା ବହୁତ ଭଲ ଲାଗେ। ଏହି ଶବ୍ଦରେ, ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ମୋର ଟାଇମ୍ସ ଟେବୁଲ୍ ରକଷ୍ଟାର୍ସ ଆକାଉଣ୍ଟ ବ୍ୟବହାର କରି 3 ସେକେଣ୍ଡରୁ କମ୍ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ସମୟସାରଣୀ ଖେଳ ସମାପ୍ତ କରିବାକୁ ଏକ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ମଧ୍ୟ ଦେଇଛି।
ମୁଁ ଗର୍ବର ସହିତ ଘୋଷଣା କରୁଛି ଯେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଛାତ୍ରମାନେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେମାନଙ୍କର 'ରକଷ୍ଟାର' ମାନ୍ୟତା ହାସଲ କରିଛନ୍ତି: ଶନ୍, ଜୁୱାଇରିୟା, କ୍ରିସ୍, ମାଇକ୍, ଜାଫର ଏବଂ ଡାନିଏଲ୍। ସେହି ଟାଇମ୍ସ ଟେବୁଲଗୁଡ଼ିକୁ ପଞ୍ଚମ ବର୍ଷ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ, ଗାଣିତିକ ଗୌରବ ଅପେକ୍ଷା କରିଛି!
ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଆମର ସମ୍ପାଦକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଉତ୍ତୋଳିତ ଛାତ୍ର କାର୍ଯ୍ୟର କିଛି ଫଟୋ ଏଠାରେ ଦିଆଯାଇଛି। ସେଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରକୃତରେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ, ଏବଂ ଆମେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ସମସ୍ତଙ୍କ ସହିତ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ପ୍ରତିରୋଧ କରିପାରିଲୁ ନାହିଁ।
BISରେ STEAM ଆଡଭେଞ୍ଚର
ଡିକସନ୍ ଏନଜିଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ, ମାର୍ଚ୍ଚ ୨୦୨୪।
STEAM ରେ, BIS ଛାତ୍ରମାନେ ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ ଏବଂ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ଉପରେ ଗଭୀର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିଛନ୍ତି।
ପ୍ରଥମରୁ ତୃତୀୟ ବର୍ଷର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ମୋଟର ସେଟ୍ ଏବଂ ବ୍ୟାଟେରୀ ବାକ୍ସ ଦିଆଯାଇଥିଲା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ କୀଟପତଙ୍ଗ ଏବଂ ହେଲିକପ୍ଟର ଭଳି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ସରଳ ମଡେଲ୍ ତିଆରି କରିବାକୁ ପଡ଼ିଥିଲା। ସେମାନେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ଗଠନ ଏବଂ ବ୍ୟାଟେରୀ କିପରି ମୋଟର ଚଲାଇପାରେ ସେ ବିଷୟରେ ଶିଖିଲେ। ଏହା ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ଡିଭାଇସ୍ ନିର୍ମାଣ କରିବାରେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଥମ ପ୍ରୟାସ ଥିଲା, ଏବଂ କିଛି ଛାତ୍ର ଏକ ଚମତ୍କାର କାମ କରିଥିଲେ!
ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ, ଚତୁର୍ଥରୁ ଅଷ୍ଟମ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଅନଲାଇନ୍ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ଖେଳର ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇଥିଲେ ଯାହା ସେମାନଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କକୁ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପରି ଚିନ୍ତା କରିବା ପାଇଁ ତାଲିମ ଦିଏ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପଗୁଡ଼ିକ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକ କାରଣ ଏହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ତର ଅତିକ୍ରମ କରିବା ପାଇଁ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ ବାହାର କରିବା ସହିତ କମ୍ପ୍ୟୁଟର କିପରି କୋଡ୍ ପଢ଼ିଥାଏ ତାହା ବୁଝିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ। ଏହି ଖେଳଗୁଡ଼ିକ ଭବିଷ୍ୟତର କୌଣସି ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ପ୍ରକଳ୍ପ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ କୌଣସି ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ଅଭିଜ୍ଞତା ନଥିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥାଏ।
ଆଧୁନିକ ଦୁନିଆରେ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ଏବଂ ରୋବୋଟିକ୍ସ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଦକ୍ଷତା, ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଛୋଟ ବୟସରୁ ଏହାର ସ୍ୱାଦ ପାଇବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ଯଦିଓ ଏହା କିଛି ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜିଂ ହୋଇପାରେ, ଆମେ STEAM ରେ ଏହାକୁ ଅଧିକ ଉପଭୋଗ୍ୟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବୁ।
ସଂଗୀତିକ ଭୂଦୃଶ୍ୟ ଆବିଷ୍କାର କରିବା
ଏଡୱାର୍ଡ ଜିଆଙ୍ଗଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲିଖିତ, ମାର୍ଚ୍ଚ ୨୦୨୪।
ସଙ୍ଗୀତ ଶ୍ରେଣୀରେ, ସମସ୍ତ ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ରୋମାଞ୍ଚକର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ଲିପ୍ତ ଅଛନ୍ତି! ସେମାନେ କ’ଣ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରୁଛନ୍ତି ତାହାର ଏକ ଝଲକ ଏଠାରେ ଦିଆଯାଇଛି:
ଆମର ସର୍ବକନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ତାଳ ଏବଂ ଗତିରେ ବୁଡ଼ି ରହନ୍ତି, ଡ୍ରମ୍ ବଜାଇବା ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତି, ନର୍ସରୀ ରାଇମ୍ ଗାଇଥାନ୍ତି ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ ନିଜକୁ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି।
ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଗିଟାର ଏବଂ ପିଆନୋ ଭଳି ଲୋକପ୍ରିୟ ବାଦ୍ୟଯନ୍ତ୍ରର ବିବର୍ତ୍ତନ ବିଷୟରେ ଶିଖୁଛନ୍ତି, ବିଭିନ୍ନ ସମୟ ଏବଂ ସଂସ୍କୃତିର ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛନ୍ତି।
ହାଇସ୍କୁଲର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ବିବିଧ ସଂଗୀତ ଇତିହାସ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରୁଛନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହୀ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଗବେଷଣା କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ଆକର୍ଷଣୀୟ PowerPoint ଉପସ୍ଥାପନା ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ନିଷ୍କର୍ଷଗୁଡ଼ିକୁ ଉପସ୍ଥାପନ କରୁଛନ୍ତି, ସ୍ୱାଧୀନ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ସମାଲୋଚନାମୂଳକ ଚିନ୍ତାଧାରା ଦକ୍ଷତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରୁଛନ୍ତି।
ଆମର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ନିରନ୍ତର ବଢ଼ୁଥିବା ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହୀ ହେଉଥିବା ଦେଖି ମୁଁ ବହୁତ ଖୁସି।
BIS କ୍ଲାସରୁମ୍ ମାଗଣା ପରୀକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଚାଲିଛି - ଆପଣଙ୍କର ସ୍ଥାନ ସଂରକ୍ଷିତ କରିବାକୁ ତଳେ ଥିବା ଚିତ୍ର ଉପରେ କ୍ଲିକ୍ କରନ୍ତୁ!
ଅଧିକ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ବିବରଣୀ ଏବଂ BIS କ୍ୟାମ୍ପସ୍ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ବିଷୟରେ ସୂଚନା ପାଇଁ, ଦୟାକରି ଯେକୌଣସି ସମୟରେ ଆମ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତୁ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ବିକାଶର ଯାତ୍ରା ଆପଣଙ୍କ ସହିତ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଆମେ ଅପେକ୍ଷା କରୁଛୁ!
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଏପ୍ରିଲ-୩୦-୨୦୨୪
